以练为战，有备无患 ——我校举行2020秋季学期开学疫情防控应急演练

为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作，强化应急处置能力，全面做好新冠肺炎疫情防控与2020秋季学期开学准备工作，2020年9月5日下午，我校党支部副书记、疫情防控领导小组副组长、副校长杨伟平同志组织全体教职工开展疫情防控应急演练活动。

本次演练采取情景模拟和现场演练相结合的方式进行，由各工作专班和相关工作人员扮演返校学生，模拟演练学生入校、教室上课、食堂错峰就餐等场景及异常情况应急处置，其余教职员工全程观看应急演练。

>>>>>>>>>>

    在应急演练工作部署会议上，杨副校长结合学校疫情防控实际，对疫情防控的人员分工、工作职责、演练流程、物品准备和注意事项作了全面细致的安排部署。他强调“演练即实战”，疫情防控应急演练要求科学、紧凑、完善，全体教职工务必认真对待，高度重视，确保演练圆满成功，为秋季学期开学做好准备。

演练流程

场景一：

学生入校流程及异常情况应急处置

校门模拟2条入校通道，学生按引导有序间隔一米排队等待入校检测。

值日教师对学生进行测温。

    消杀组对学生鞋底和行李进行消毒。

值日教师指导学生更换口罩，将旧口罩投入废弃口罩箱，进行手部消毒后，戴上学生自备的新口罩。

值日教师检查学生粤康码和行程卡。

    值日教师检查防疫包。

值日教师检查和回收学生健康卡。

   入校前健康监测发现学生存在异常情况应急处置演练。

    发现学生发热（体温≥37.3°C）、或有咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等症状时，将为其加戴一个医用外科口罩，并立即引导至校门口临时管观察区，封闭该入校通道。

  校医对学生进行水银测温、手部消毒，详细询问后属无流行病学史学生。

    立即通知家长，并由学校安排车辆护送学生到就近发热门诊就诊，做好记录。

    消杀人员立即对入校通道及隔离区域进行消毒。

场景二：

学生进入教室上课流程及异常情况应急处置

    学生进入教学区域按引导有序间隔一米排队，洗手消毒后方可进入教学区域。

    学生进入教室前需接受体温监测，按座位有序入座。

学生保持距离就座。

  课堂上学生出现身体不适，科任老师及时带离该生到走廊。

    科任老师带好班级防疫箱。

    科任老师给学生进行测量体温，并询问学生身体情况，体温超过37.3℃，安排班干部管好班级纪律，马上陪同学生到临时隔离观察区。科任老师带学生去临时隔离观察区的同时马上致电班主任和疫情联络员。

     科任老师陪同学生去临时隔离观察区的过程中确保该学生不与其他学生接触。

班主任到班对班上学生进行心理辅导，通知发烧学生家长，整理好学生的疫情资料上报疫情联络员。

校医马上通知学校疫情联络员，由学校防疫专员做好防护后用专用车辆转送至定点医院发热门诊就诊。

    防控组副组长接到疫情联络员电话汇报情况后，立即安排各工作组进行规范处置。

场景三：

学生在食堂错峰就餐流程

    进入食堂前洗手消毒。

  学校实行错峰分批就餐，食堂分别设置进入通道和离开通道，学生按指引进入食堂前要接受值日教师体温监测。

    学生按指引有序间隔一米排队取餐，取餐后按照规定通道前往就餐区。

餐厅的每张餐桌上安装隔离板，学生按照餐位标识和班级分布就餐区域标识就坐，用餐时摘下口罩，用密封袋装好，用餐期间禁止交谈。

用完餐后将餐具放置指定区域，走离开饭堂通道并按照“七步洗手法”洗手。

>>>>>>>>>>

    整场模拟演练活动紧张有序，演练过程严肃认真，各环节配合流畅密切，达到了预期效果，有效增加了我校全体教职员工全力以赴做好开学工作的信念和决心。

演练结束后召开了疫情防控应急演练总结会，杨副校长对本次演练情况中的重要细节问题进行分析、部署和总结。他再次强调，全体教职工要进一步加强疫情防控意识，将疫情防控切实落实到自身肩上。提高政治站位，强化责任担当，将疫情挡在校园外，坚决打赢这场疫情防控战。

>>>>>>>>>>

    本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性和应对疫情的实战操作能力，优化了对新冠肺炎疫情应急处置的流程，提高了我校教职工疫情防控和应急处置的能力，为接下来新学期开学做好了充足的准备，为保障师生生命安全打下坚实基础。