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校企合作体系
作者:admin  发布日期:2012.06.18

                                校企合作体系


     学校就业指导中心是校企合作的开发及管理机构。学校坚持以“优势互补、资源共享、相互促进、合作共赢”为原则,以市场需求为标准,以“学用结合、工学交替”为纽带,以“教材共编、师资互派”为保障,以培养德才兼备、一专多能的应用型人才为目的,积极开展校企深度合作,创立多种形式的校企合作模式,形成较为完善的校企合作体系:

    模式一、“订单式”人才培养合作模式

    学校与用人单位共同制定人才培养计划,签订用人订单,在师资、技术、办学条件等方面全面合作,教学和实习分别在学校和企业之间交替进行,毕业后直接进入企业工作。

    模式二、“工学交替”人才培养合作模式

    学生入学前,学校与企业共同制定人才培养方案、教学计划和实施意见,学生到企业生产实践与在学校学习相互交替,学用紧密结合的合作教育模式。

    模式三、“双定生”人才培养合作模式

    “双定生”就是定向培养(为协议单位培养)和毕业后定向就业(到协议单位就业)的学生。通过由协议单位出资冠名,由学校实施招生、培养、毕业后自愿到协议单位就业,成为协议单位“下得去,用得上,留得住、上手快”的高技能应用型专门人才。

    模式四、“工学结合、校企双向介入”人才培养合作模式

    在人才培养的全过程中,以培养学生的全面化职业素质、技术应用能力和就业竞争力为主线,充分利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,通过学校与企业的双向介入,将在校的理论学习、基本训练与在企业实际工作经历的学习有机结合起来,为生产、服务第一线培养工艺实施型或高级实务运作人才。

    模式五、“以企业为主”的合作办学模式

    以满足人才市场对特种行业人才需求为驱动,学校利用自身优越的办学条件,与人才、资金、技术、设施等方面具有显著优势的企业合作办学,学校的专业构建、教学计划、实训项目、技能要求等由企业负责,共同培养国家和社会发展的特定行业应用型人才。

    模式六、企业员工培训提升、学历晋升合作模式

    依托学校办学资源优势,面向企业对在职职工开展技能提升培训,同时把企业员工有机结合到学校进行专业进修。通过优势互补和紧密校企合作的方式和机制,使大批技能劳动者能通过这一渠道迅速成才,从而满足企业发展和经济转型的需求;依托于知名高等院校联合办学的优越条件,满足企业员工晋升学历的需求,畅通企业人才成长和提升路径,帮助企业实现自身人才培养目标。

    学校设置校企合作与培训处,专门与企业进行交流合作,面向社会提供对外培训,我们以服务为宗旨,以合作谋发展,
    本着资源共享、优势互补、责任同担、互利双赢的原则,通过校企合作,对企业储备人才,提升企业竞争力等起到积极作用,使学校能紧跟企业需求,培养企业所需人才,同时也为学校“一体化”教师的培养提供了良好的平台,通过不断完善教学计划和教学体制,最终实现校企双赢!

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